Använd kategorier för att filtrera din sökning

Naturvetenskap

Förskolans värdegrund och uppdrag: En positiv framtidstro ska prägla utbildningen. Utbildningen ska ge barnen möjlighet att tillägna sig ett ekologiskt och varsamt förhållningssätt till sin omgivande miljö och till natur och samhälle. Barnen ska också ges möjlighet att utveckla kunskaper om hur de olika val som människor gör kan bidra till en hållbar utveckling – såväl ekonomisk och social som miljömässig. Utbildningen ska ta tillvara barnens nyfikenhet samt utmana och stimulera deras intresse för och kunskaper om natur, samhälle och teknik.
Insektshotell.

Bilden ovan är tagen från Skolverkets webbplats "Undervisningstöd i förskola".

Mål och riktlinjer

Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla

  • förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra.
  • förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling.
  • förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.
  • förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik.

 

Förskollärare och arbetslaget ska ansvara för att

  • barnen utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik.
  • skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

Ur Läroplan för förskolan, Lpfö 18.

Senast ändrad: 2020-05-11