Läs- och skrivförmågorna kan uppmärksammas både i den dagliga undervisningen och med hjälp av kartläggningsmaterial eller tester. Förutom de obligatoriska nationella materialen för F–3 kan skolor ibland behöva ytterligare tester för att få syn på enskilda elevers styrkor och utmaningar. I arbetet med att fördjupa förståelsen kring orsakerna bakom läs- och skrivsvårigheterna är det viktigt att ta stöd av en speciallärare, specialpedagog eller skollogoped med goda kunskaper inom läs- och skrivinlärning i allmänhet och specifika läs- och skrivsvårigheter, dyslexi, i synnerhet. Ta hjälp av lärarhandledningen och följ noga de instruktioner som ges, det är en förutsättning för att ett test ska kunna visa avsett resultat. Flera av testerna nedan är normerade och standardiserade.