Kartläggning

Här hittar du förslag på material som kan vara till hjälp vid pedagogisk utredning av läs- och skrivsvårigheter. Förutom de obligatoriska materialen för F-3 kan ibland ytterligare tester behövas. Det är viktigt att resultaten ligger till grund för upplägg av fortsatt undervisning och stödinsatser. Flera av testerna nedan är normerade och standardiserade.

Exempel på material

Legilexi Testportal

legilexi.org - LegiLexis test kan användas för att följa elevernas läsutveckling under lågstadiet. Testverktyget är utformat som en del av ett formativt arbetssätt med regelbundna avstämningar.

LäSt

hogrefe.se - LäSt är ett standardiserat testmaterial för kartläggning och diagnostisering av grundläggande färdigheter i läs- och stavningsförmåga i årskurs 1–6 samt i läsförståelse i årskurs 2–6.

Mini DUVAN

hogrefe.se - Mini Duvan används för kartläggning av den fonologiska medvetenheten hos förskolebarn.

Lilla DUVAN

hogrefe.se - Lilla Duvan är ett screeninginstrument för att identifiera elever i riskzonen för dyslexi genom att komma åt svårigheter i olika fonologiska funktioner.

Läs kedjor-2

hogrefe.se - Läs kedjor-2 är ett standardiserat screeninginstrument för bedömning av läsförmåga hos elever i årskurs 1–9 och första året i gymnasiet.

DLS bas

hogrefe.se - DLS bas för skolår 1 och 2 omfattar tre delprov: Läslust, Läsning och Skrivning.

Pedagogisk kartläggning och utredning av läs- och skrivsvårigheter

www.spsm.se - Utgår från den fonologiska förklaringsmodellen för att utreda avkodningssvårigheter och syftar till att identifiera vilka pedagogiska insatser som möter elevens behov.

Senast ändrad: 2024-01-22