Förlagets beskrivning
Ett tvåspråkigt läromedel för elever som är döva eller har hörselnedsättning.
Handalfabetet – vägen till läsning är ett läromedel som stödjer elevers språk-, läs- och skrivutveckling genom ett systematiskt arbete med det svenska teckenspråkets handalfabet. Det bygger på forskning som visar ett starkt samband mellan bokstavering och läsförmåga. Genom att arbeta strukturerat med bokstavering får eleverna en visuell och språklig väg in i skriftspråket.
Läromedlet finns i fyra nivåer och är särskilt utvecklat för elever som är döva eller har hörselnedsättning i förskoleklass till och med årskurs 3 och kan användas i specialskola, grundskola och anpassad grundskola.
- Nivå 1 – Nybörjare, för elever i förskoleklass samt elever som ännu inte börjat läsa
- Nivå 2 – Grund, för läsare i årskurs 1
- Nivå 3 – Utveckling, för läsare i årskurs 2 (under utveckling 2026)
- Nivå 4 – Fördjupning, för läsare i årskurs 3 (under utveckling 2027)
Syftet med läromedlet är att eleverna ska:
- utveckla fonologisk medvetenhet genom bokstavering
- stärka kopplingen mellan tecken, bokstavering och skriven svenska
- öka automatisering och flyt i bokstavering
- utveckla ordförråd och begreppsförståelse
- stärka avkodning och ordigenkänning i läsning.
Varje nivå innehåller 12 avsnitt som läraren och eleverna jobbar med tillsammans under hela läsåret. Varje avsnitt innehåller sex lektioner som alltid har samma struktur: Inledning, Aktiviteter, Övningar och Avslutning. I varje avsnitt möter eleverna 5–10 målord som tillhör en eller flera ordfamiljer. Det finns både interaktiva och praktiska aktiviteter och övningar i läromedlet.
Handalfabetet – vägen till läsning innehåller bland annat en instruktionsfilm, lärarhandledning, lektionsupplägg, utskrivbart material och bedömningsunderlag.
Tillhörande tryckt material
Till Handalfabetet – vägen till läsning, Nivå 1–4 finns följande tillhörande tryckt material i form av bild- och ordkort och lärarhandledningar.