Delar ur centralt innehåll

Genom undervisningen i de samhällsorienterande ämnena ska eleverna exempelvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• jämföra och reflektera över olika historiska händelser, gestalter och tidsperioder.

Att leva i Sverige

• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
• Forntiden och hur den kan iakttas i vår tid genom spår i naturen. Tidsbegreppen stenålder, bronsålder och järnålder. Barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under forntiden.

Ur: Skolverket Lsär 13, reviderad 2018.